西門子工業(yè)數(shù)字領(lǐng)航人實戰(zhàn)特訓(xùn)營——高校研學(xué)專場
1 課程背景
為進一步加強職業(yè)學(xué)校“雙師型”教師隊伍建設(shè),促進職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展,提升教師實踐教學(xué)水平,早在2016年教育部等七部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實踐規(guī)定》的通知。通過教師企業(yè)實踐了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況,熟悉企業(yè)相關(guān)崗位職責(zé)、操作規(guī)范、技能要求、用人標準、管理制度、企業(yè)文化等,學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識、新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備、新標準等。為了加強老師對企業(yè)不同崗位的了解,掌握工程項目中的應(yīng)用技術(shù)以及管理方法,掌握最新的智能制造技術(shù)和教學(xué)方法,提升專業(yè)水平和項目能力,推動工程案例入教材,項目管理入課堂。把企業(yè)工作崗位中涉及到的系統(tǒng)化操作流程,操作規(guī)范,應(yīng)用技術(shù),能力要求傳遞給我們未來的工程師們。西門子作為工業(yè)數(shù)字化領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)聯(lián)合中國工控網(wǎng)整合行業(yè)資源,深化產(chǎn)教融合。結(jié)合職業(yè)院校教師能力發(fā)展要求,特制定《“數(shù)字人才的智能制造項目實踐”培訓(xùn)項目實施方案》。
2 培訓(xùn)目標
1.提升職業(yè)院校教師對智能制造技術(shù)的理解與應(yīng)用能力。
2.推動教學(xué)模式創(chuàng)新,構(gòu)建“理論+實踐+項目”的教學(xué)體系。
3.建立校企協(xié)同育人長效機制,服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級需求。
3 課程亮點速覽
1. 前沿技術(shù)聚焦:深度剖析中國智造與德國工業(yè) 4.0、智能制造價值流體系等新技術(shù)、新理論應(yīng)用,緊密貼合產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈搏,直擊智能制造痛點。
2. 實戰(zhàn)導(dǎo)向教學(xué):以西門子先進工具為依托,開展大量實操演練,迅速將知識轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力。
3. 優(yōu)質(zhì)資源整合:引入西門子經(jīng)典案例庫,為學(xué)員提供全方位、沉浸式學(xué)習(xí)體驗。
4. 專家?guī)熧Y護航:行業(yè)資深專家親自授課,傳授寶貴經(jīng)驗與前沿技術(shù),保障教學(xué)質(zhì)量與深度。
4 培訓(xùn)方案
4.1培訓(xùn)對象
針對全國職業(yè)院校、應(yīng)用型本科的機電一體化、電氣自動化、智能制造、機械設(shè)計、工業(yè)機器人、機械工程、車輛工程、電子工程、計算機科學(xué)與技術(shù)其自動化等專業(yè)具備相關(guān)教學(xué)與技術(shù)基礎(chǔ)的院系領(lǐng)導(dǎo)、核心骨干教師、專業(yè)帶頭人;及相關(guān)專業(yè)實驗室、工程訓(xùn)練中心實驗指導(dǎo)教師。
4.2培訓(xùn)形式
由西門子(中國)有限公司工業(yè)技術(shù)專家隊伍進行培訓(xùn)授課,加強教師的專業(yè)培訓(xùn)與項目實踐能力。培訓(xùn)形式主要包括現(xiàn)場講授、案例分析與實踐、技術(shù)研討交流、實操實踐等。
4.3培訓(xùn)內(nèi)容與時間安排
培訓(xùn)時間:實踐周期為4天,共計 28學(xué)時。
培訓(xùn)地點:西門子總部北京培訓(xùn)中心(北京市朝陽區(qū)望京中環(huán)南路7-9號西門子大廈)
培訓(xùn)內(nèi)容:
日期 | 時間 | 主題與內(nèi)容 | 形式 |
Day 1 | 上午(3h) | 開班儀式 西門子品牌及西門子中國業(yè)務(wù)介紹 西門子數(shù)字化體驗中心參觀 | 實地參觀+講座 |
下午(4h) | 智能制造自動化項目新技術(shù)、新設(shè)備介紹 | 專家講解+案例分析 | |
Day 2 | 上午(3h) | 自動化項目案例解析及實操 | 專家講解+案例分析+實踐操作 |
下午(4h) | |||
Day 3 | 上午(3h) | 西門子數(shù)字化價值流概述 | 專家講解+案例分析 |
下午(4h) | 生產(chǎn)管理中的數(shù)字化應(yīng)用 | 專家講解+案例分析 | |
Day 4 | 上午(4h) | 智能制造話題論壇 | 場景模擬+分組討論 |
下午(3h) | 分組匯報總結(jié) 工控行業(yè)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃概述 結(jié)業(yè)儀式: 培訓(xùn)總結(jié)+證書頒發(fā) | 總結(jié) + 閉營 |
4.4課程收益
1. 拓寬行業(yè)認知:通過參觀西門子數(shù)字化中心、參與智能制造精英論壇等活動,深入了解企業(yè)不同崗位,拓寬在智能制造、自動化等領(lǐng)域的行業(yè)視野,緊跟行業(yè)前沿趨勢。
2. 提升專業(yè)技能:學(xué)習(xí)自動化領(lǐng)域新技術(shù)、自動化項目案例、數(shù)字化價值流等專業(yè)知識,掌握工程項目中的應(yīng)用技術(shù),提升自身專業(yè)水平。
3. 掌握項目管理方法:借助自動化項目管理實踐等課程,了解并掌握項目管理的方法與技巧,增強項目管理能力。
4. 豐富教學(xué)素材:接觸眾多智能制造自動化項目案例,將這些工程案例融入教材編寫,使教學(xué)內(nèi)容更貼合實際企業(yè)需求。
5. 優(yōu)化教學(xué)方式:把項目管理等企業(yè)實際內(nèi)容引入課堂,改進教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的實踐和項目管理能力,提升教學(xué)質(zhì)量。
6. 賦能未來工程師:將企業(yè)系統(tǒng)化操作流程、規(guī)范、技術(shù)和能力要求通過參與培訓(xùn)的教師傳遞給學(xué)生,為培養(yǎng)符合企業(yè)需求的未來工程師奠定基礎(chǔ)。
5 證書展示
6 咨詢報名
電話:010-58930031
郵箱:edu@gongkong.com
地址:北京市海淀區(qū)紫竹院路116號嘉豪國際中心B座8層(100097)
中國工控網(wǎng)-工控教育
二零二五年二月二十八日
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